Soins paramédicaux - La Cité collégiale

Ce programme permet aux étudiants de se familiariser avec les équipements complexes que les paramédics utilisent, avec les techniques d'évaluation et d'intervention d'urgence, le monitoring et la défibrillation cardiaque, ainsi que l'administration des médicaments et de solutés intraveineux. Ils apprendront aussi à travailler avec les paramédics de soins avancés.

Lors de la première année, les étudiants acquerront les techniques de base et les notions fondamentales des soins préhospitaliers.

À la 3e étape, ils verront plus particulièrement les soins préhospitaliers spécialisés et effectueront des heures de stage dans les hôpitaux et dans les services paramédicaux de la région.

Finalement, la dernière étape sera consacrée aux stages cliniques ambulanciers. Les étudiants seront jumelés à des précepteurs, et sous leur supervision, deviendront responsables de tous les soins de niveau primaire prodigués aux patients.

Note : À la fin de la 2e étape, les étudiants devront démontrer des aptitudes à lever, à transférer, à positionner et à transporter un patient pouvant peser jusqu'à 90 kilos de façon prudente dans diverses situations préhospitalières afin de pouvoir participer aux stages cliniques ambulanciers prévus à la 3e étape. À la fin de la 3e étape, les étudiants devront démontrer les mêmes aptitudes avec un patient pouvant peser jusqu'à 100 kilos en vue des stages de consolidation de l'étape 4.

Note : Avant de pratiquer la profession de paramédic, les diplômés devront réussir l'examen d'autorisation provincial de l'Ontario. Pour pratiquer la profession de paramédic dans les autres provinces canadiennes, les diplômés devront se présenter aux examens d'équivalences.

• Étape 1
  • Cours obligatoires
    • Bureautique

      Bureautique (020109)

      Durée : 30.0

      Langue : Français

      Ce cours vise la maîtrise des fonctions de base de Windows XP, l'utilisation des outils Internet tels que le courriel, WEBCT, l'explorateur Windows et l'apprentissage d'outils de traitement de texte (MS Word).

      Dans le cadre de ce cours, un survol rapide du logiciel de présentation PowerPoint sera également fait.

    • Conditionnement physique et mieux-être

      Conditionnement physique et mieux-être (017115)

      Durée : 45.0

      Langue : Français

      Ce cours incite les apprenant(e)s à choisir un mode de vie sain pour minimiser le stress négatif lié à une carrière comme paramédic. De plus, ce cours vise à améliorer la condition physique et mentale de tous dans le but de rencontrer les pré-requis de l'embauche dans les services ambulanciers (tests de conditionnement physique). À la fin de ce cours, l'étudiant(e) sera en mesure d'effectuer divers types de soulèvement de poids et haltères, de parcourir une distance de 5 Km dans un temps prescrit pour son groupe d'âge et son sexe, d'effectuer le test du VO2max (capacité aérobique maximale) encore une fois selon son groupe d'âge et son sexe et de rencontrer les exigences pour le test de flexion du tronc. Ce cours de base est également préparatoire au cour s de Conditionnement physique et techniques d'auto-défense/mieux être (17122 AMB).

    • Évaluation et interventions préhospitalières I - lab

      Évaluation et interventions préhospitalières I - lab (017110)

      Durée : 75.0

      Langue : Français

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l'évaluation du patient et à l'administration des soins d'urgence préhospitaliers au patient qui a subi un traumatisme tel une fracture, une blessure à la colonne, des brûlures, des lésions au système tégumentaire, ou qu'il soit en état de choc, etc. L'apprenant(e) prend connaissance du modèle des soins préhospitaliers qui inclus, en premier lieu, l'évaluation des mécanismes de blessures et la protection des lieux. Viennent ensuite les diverses méthodes d'évaluation, la prise de décisions, l'élaboration d'un plan de traitement, l'implantation des soins d'urgence préhospitaliers et la réévaluation du patient. Il (elle) apprend à reconnaître et à minimiser les risques de complication à la scène et durant le transport vers un centre hospitalier. Ce laboratoire veut aussi amener l'apprenant(e) à inventorier l'état de santé du patient traumatisé afin d'obtenir une collecte de données pertinentes à la présentation d'un rapport médical complet. L'un des buts visés de ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes. À la fin de ce cours, l'apprenant(e) sera en mesure de soulever, déplacer et transférer d'une façon sécuritaire, des patients dont le poids minimum est de 70 kg (154.3 lbs).

    • Communication et relations interpersonnelles

      Communication et relations interpersonnelles (017111)

      Durée : 30.0

      Langue : Français

      Les cours « Relations interpersonnelles » et « Intervention en situation de crise » visent à préparer l'apprenant(e) qui fait face à une situation de crise à interagir de la façon la plus aidante possible tout en lui apprenant à bien prendre soin de lui (d'elle). Dans le premier cours, on met l'accent sur divers facteurs qui entrent en jeu dans nos interactions avec les autres. On traitera de la perception de soi et des autres, des attitudes et des préjugés, des principes de base de la communication interpersonnelle et du stress. L'apprenant(e) aura l'occasion de s'initier à la pratique de différentes habiletés de communication, en particulier dans le cadre de la relation d'aide, et de se sensibiliser aux modes de comportements, aux besoins et aux moyens d'adaptation propres à chaque période de la vie.

    • Introduction à la recherche documentaire

      Introduction à la recherche documentaire (014589)

      Durée : 2.0

      Langue : Français

      Ce cours autogéré d'une durée d'environ 1 heure s'adresse à tous les apprenant(e)s inscrit(e)s à la première étape d'un programme d'étude à La Cité collégiale. L'objectif de ce cours est double. Premièrement, ce cours se veut une initiation aux services et procédures en vigueur au Centre de documentation et une introduction aux appareils, aux catalogues automatisés de bibliothèques et bases de données électroniques disponibles. Ce cours donne à l'apprenant(e) les connaissances et compétences requises pour effectuer une recherche documentaire simple à partir de l'index d'articles de périodiques Repère et du catalogue automatisé Bibcat. L'index

      d'articles de périodiques Repère permet le repérage d'articles de revues ou magazines pour les recherches académiques. Le catalogue Bibcat donne accès à l'ensemble des livres, périodiques, cédéroms, etc. du Centre de documentation.

      Deuxièmement, ce cours est également une occasion pour les apprenant(e)s de se familiariser avec WebCt, une plate-forme de télé-formation permettant l'organisation de documents de cours sur le web, largement utilisée à La Cité collégiale. L'apprenant(e) sera amené à compléter sa formation autogérée comprenant des notes de cours, des exercices et un test au moyen de WebCt.

    • Notions médico-légales

      Notions médico-légales (017114)

      Durée : 45.0

      Langue : Français

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir les connaissances nécessaires pour faire face à ses responsabilités professionnelles, légales et éthiques quand il (elle) doit prodiguer des soins préhospitaliers à un patient. De plus, l'apprenant(e) prend connaissance et apprend à interpréter les diverses politiques et directives qui régissent le travail du (de la) paramédic, à rédiger le rapport médical « Ambulance Call Report » et les autres rapports médicaux. On s'attardera sur les différentes phases d'un appel et sur les ressources d'aide disponibles pour faciliter le travail des paramédics. De plus, il (elle) se familiarisera avec la terminologie médicale (en français et en anglais) utilisée dans le domaine des soins de santé. L'un des buts visés par ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes.

    • Physiologie humaine I

      Physiologie humaine I (017112)

      Durée : 45.0

      Langue : Français

      Ce cours se veut une étude du fonctionnement des divers systèmes corporels nécessaires à la conservation de l'homéostasie. Cette première partie porte sur la cellule, l'équilibre hydro-électrolytique et acido-basique, le mouvement, les systèmes respiratoire et cardio vasculaire ainsi que sur le contrôle nerveux.

    • Techniques de communication I

      Techniques de communication I (016621)

      Durée : 45.0

      Langue : Français

      Ce cours fournit à l'étudiant l'occasion de rédiger des textes informatifs bien structurés, en français correct et de perfectionner ses techniques de lecture. Il constitue une étape dans l'acquisition progressive, des compétences langagières nécessaires pour réussir dans la vie personnelle et dans la vie professionnelle.

    • Traumatismes et urgences médicales I

      Traumatismes et urgences médicales I (017113)

      Durée : 60.0

      Langue : Français

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir des connaissances sur diverses blessures et maladies auxquelles le (la) paramédic fait face dans son milieu de travail. Ceci comprend l'étude des causes des maladies ou des mécanismes de blessures, la physiopathologie qui en découle, la reconnaissance des manifestations cliniques et les complications qui peuvent survenir. Grâce à ceci, l'apprenant(e) sera en mesure d'inventorier le patient, d'interpréter les résultats de l'évaluation relatifs à son état de santé, de sélectionner et de prodiguer les soins d'urgence préhospitaliers requis, d'anticiper les changements possibles de l'état de santé du patient et de mettre en oeuvre des mesures correctrices nécessaires pour améliorer la situation. L'emphase portera sur les différentes situations médicales préhospitalières où les pathologies en cause sont associées aux différents systèmes humains suivants : le système musculo-squelettique, le système tégumentaire, le système nerveux en plus des divers états de choc. L'apprenant(e) sera initié(e) à la pharmacologie. L'un des buts visés de ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes.

    • Basic English

      Basic English (015733)

      Durée : 60.0

      Langue : Anglais

      Ce cours s'adresse aux personnes qui n'ont pas ou peu de connaissances de la langue anglaise parlée et écrite. Vous apprendrez à communiquer oralement et à vous exprimer par écrit en anglais d'une manière simple et correcte dans la vie de tous les jours. Vous ferez des exercices écrits portant sur les notions grammaticales, des exercices de compréhension de la lecture et de la rédaction de textes simples. Vous développerez l'expression et la compréhension orales en apprenant à donner la date et l'heure, des renseignements personnels (nom, prénom, adresse, numéro de téléphone), etc.

  • Cours au choix
    • L'art et l'identité de l'homme

      L'art et l'identité de l'homme (020709)

      Durée : 45.0

      Langue : Français

      La description n'est pas disponible

    • Santé et ses composantes

      Santé et ses composantes (014938)

      Durée : 45.0

      Langue : Français

      Ce cours vise à familiariser l'apprenant(e) aux différentes composantes de la santé et de ses nombreuses implications aux plans physique, émotionnel, intellectuel et spirituel telles qu'exprimées dans l'approche holistique. Il permet de découvrir la relation corps-esprit à partir de l'étude des facteurs de risque qui sont reliés à des problèmes de santé actuels et d'y trouver des solutions pour prendre en main sa santé.

    • Introduction à la psychologie

      Introduction à la psychologie (015080)

      Durée : 45.0

      Langue : Français

      Ce cours constitue une introduction aux notions de base se rattachant à l'étude du comportement humain et des facteurs qui peuvent l'influencer. Après avoir fourni un aperçu du domaine de la psychologie, de son histoire, de ses méthodes de recherche et de ses principaux courants de pensée, on s'attarde à l'étude de divers processus à la base du comportement de l'individu : déterminants biologiques, sensation, perception, états de conscience, intelligence et mémoire, apprentissage et pensée, motivation et émotion, adaptation et stress.

    • Les actualités

      Les actualités (016520)

      Durée : 45.0

      Langue : Français

      La description n'est pas disponible.

    • Bien-être et sexualité

      Bien-être et sexualité (015099)

      Durée : 45.0

      Langue : Français

      L'objectif de ce cours est de susciter une réflexion sur la sexualité actuelle. Il permet d'acquérir des connaissances sur les réponses physiologiques, comportementales et psychosociales de la sexualité. L'apprenant(e) sera amené(e) à faire une réflexion sur sa vie sexuelle et sur les «âges de la sexualité», à partir des étapes du cycle de la vie. Des connaissances précises sur la sexualité peuvent aider l'apprenant(e) à augmenter sa confiance et son aisance et ainsi devenir plus sensible et averti(e) dans ses relations avec les autres.

• Étape 2
  • Cours obligatoires
    • Conditionnement physique et techniques d'auto défense

      Conditionnement physique et techniques d'auto défense (017122)

      Durée : 30.0

      Langue : Français

      Ce cours incite les apprenant(e)s à choisir un mode de vie sain pour minimiser le stress négatif lié à une carrière comme ambulancier paramédical. De plus, il vise à améliorer la condition physique et mentale de tous dans le but de rencontrer les pré-requis de l'embauche dans les services ambulanciers. De plus, puisque le travail de l'ambulancier paramédical peut le placer dans des situations où sa vie peut-être mise en danger, ce cours veut les outiller sur les techniques de contrôle et d'auto-défense. Les apprenant(e)s apprendront à localiser et connaître les points de pression du programme de Tactiques de contrôle par points de pression (T.C.P.P.).

    • Évaluation et interventions préhospitalières II - lab

      Évaluation et interventions préhospitalières II - lab (017116)

      Durée : 75.0

      Langue : Français

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir les connaissances nécessaires à l'évaluation du patient et à l'administration des soins d'urgence préhospitaliers au patient atteint d'un malaise aigu (infarctus du myocarde, crise d'asthme, accident cérébro-vasculaire, hypo/hyperglycémie, etc.), qui souffre d'une maladie chronique ou qui a subit un traumatisme. L'apprenant(e), à partir du cours théorique puis de la mise en pratique dans le laboratoire, prend connaissance du modèle des soins préhospitaliers qui comprend les diverses méthodes d'évaluation, la prise de décisions, l'élaboration d'un plan de traitement, l'implantation des soins d'urgence préhospitaliers et la réévaluation du patient. Ceci comprend l'administration de médicaments. Il (Elle) apprend à reconnaître et à minimiser les risques de complication à la scène et durant le transport vers un centre hospitalier. Ce laboratoire veut aussi amener l'apprenant(e) à inventorier l'état de santé du patient en état de crise afin d'obtenir une collecte de données pertinentes à la présentation d'un rapport médical complet. L'un des buts visés de ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes. A la fin de ce cours, l'apprenant(e) sera en mesure de soulever, déplacer et transférer d'une façon sécuritaire, des patients dont le poids minimum est de 90 kg (190 lbs).

    • Urgences psychosociales

      Urgences psychosociales (017121)

      Durée : 45.0

      Langue : Français

      Ce cours va permettre à l'apprenant(e) de reconnaître les facteurs en jeu dans une variété de situations spécifiques de crises (urgences psychiatriques, mort, suicide, deuil, violence conjugale, mauvais traitements envers les enfants et les personnes âgées, assauts sexuels, alcoolisme et toxicomanie...), d'identifier les besoins particuliers des personnes qui vivent de telles crises et enfin de proposer et d'appliquer diverses stratégies d'intervention qu'il (elle) pourrait tenter.

    • Physiologie humaine II

      Physiologie humaine II (017117)

      Durée : 45.0

      Langue : Français

      Ce cours se veut une étude du fonctionnement des divers systèmes corporels nécessaires à la conservation de l'homéostasie, et les conséquences des problèmes qui la menacent. Cette section porte sur le système tégumentaire, la régulation de la température corporelle, les sens, le système reproducteur, le développement pré-natal, l'accouchement, le système digestif, le système urinaire, le système immunitaire et la cellule cancéreuse.

    • Recherche, leadership et professionnalisme

      Recherche, leadership et professionnalisme (017128)

      Durée : 30.0

      Langue : Français

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes médicaux qui touchent de près ou de loin la profession du paramédic. Il sera en autre question de l'éthique, du professionnalisme, du leadership, des questions entourant la gestion des services ambulanciers et des relations de travail (syndicat / patronat / association). On s'attardera aussi à étudier les différentes horaires de travail et l'impact que cela peut avoir sur la vie personnelle et professionnelle du paramédic (conflits entre partenaires, à la maison, stress, « Burn out », etc.). Il sera aussi question de toutes les relations de travail entre les divers groupes d'intervenants (policiers, pompiers, personnel hospitalier, etc.) et comment ces agences peuvent travailler ensemble au bien-être des personnes et de la communauté qu'ils servent. Le rôle et les responsabilités du paramédic sont constamment en changement et l'apprenant(e) doit prendre une part active à l'intégration de ces changements. L'apprenant(e) devra aussi présenter et défendre son travail de recherche auprès des autres apprenant(e)s du programme. De plus, l'apprenant(e) sera en mesure de préparer des activités de promotion au sujet de la carrière des ambulanciers paramédics.

    • Stages cliniques ambulancier I

      Stages cliniques ambulancier I (017118)

      Durée : 45.0

      Langue : Français

      Ce milieu de stages est la première expérience clinique du programme Soins ambulanciers paramédicaux. Ce stage se veut une initiation aux services ambulanciers et agences/services communautaires de la région d'Ottawa, de Prescott-Russell, de Cornwall, S.D.G. et de l'Outaouais québécois. L'apprenant(e) devra planifier ses activités communautaires (le bénévolat) de concert avec les responsables. Durant cette composante du stage, l'apprenant(e) devra voir à la promotion de la profession de paramédic et des soins préhospitaliers. Il y aura en plus des activités de bénévolat, un stage au Centre intégré de communication des ambulances (CICA), au centre 911 et au centre anti-poison. Le stage ambulancier permettra à l'apprenant(e) de mieux comprendre le modèle des soins préhospitaliers qui comprend les diverses méthodes d'évaluation, la prise de décisions, l'élaboration d'un plan de traitement, l'implantation des soins d'urgence préhospitaliers et l'évaluation continuelle du patient. Il (elle) pourra, à la discrétion de l'équipe d'ambulanciers paramédicaux, participer à la vérification journalière du véhicule ambulancier et de ses équipements, au soulèvement du patient et à l'administration de soins de base (p. ex. RCR). De plus, l'apprenant(e) aura la chance de passer quelques heures avec l'un des membres de l'équipe « Equipment Supply Technician » (EST) qui s'occupe de l'entretien journalier des véhicules ambulanciers.

    • Techniques de communication II

      Techniques de communication II (016622)

      Durée : 45.0

      Langue : Français

      Ce cours fournit à l¿étudiant-e l¿occasion de rédiger des textes argumentatifs bien structurés, en français correct. Il lui permet aussi de maîtriser les techniques pertinentes à la rédaction administrative ainsi que de continuer à perfectionner ses techniques de lecture. Ce cours constitue une étape dans l¿acquisition progressive des compétences langagières nécessaires pour réussir dans la vie personnelle et dans la vie professionnelle.

    • Traumatismes et urgences médicales II

      Traumatismes et urgences médicales II (017120)

      Durée : 60.0

      Langue : Français

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir des connaissances sur diverses blessures et maladies auxquels l'ambulancier paramédical fait face dans son milieu de travail. Ceci comprend l'étude des causes des maladies ou des mécanismes de blessures, la physiopathologie qui en découle, la reconnaissance des manifestations cliniques et les complications qui peuvent survenir. Grâce à ceci, l'apprenant(e) sera en mesure d'inventorier le patient, d'interpréter les résultats de l'évaluation relatif à son état de santé, de sélectionner et prodiguer les soins d'urgence préhospitaliers requis, d'anticiper les changements possibles de l'état de santé du patient et de mettre en oeuvre des mesures correctrices nécessaires pour améliorer la situation. Lors de cette étape, l'emphase sera mise sur les problèmes d'origine médicale. On débute avec les problèmes neuro vasculaires et les problèmes neurologiques. Suivra l'étude des problèmes respiratoires aigus et chroniques. On poursuivra avec l'étude des problèmes cardio-vasculaires de même qu'une introduction à l'ECG. Viendra ensuite l'étude des problèmes endocriniens. À ceci s'ajoute l'étude des médicaments de première ligne utilisés par les paramédics tels le Ventolin, l'ASA, la Nitroglycérine, le Glucagon et l'Épinéphrine.

      L'apprenant(e) continuera son apprentissage en pharmacologie. L'un des buts visés de ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes.

    • Intermediate English

      Intermediate English (015734)

      Durée : 45.0

      Langue : Anglais

      Ce cours vous permettra d'améliorer votre compétence en communication écrite et en communication orale dans des situations de la vie quotidienne ainsi que dans des situations en rapport avec le milieu de travail. Vous verrez l'analyse, l'explication et l'utilisation d'expressions idiomatiques ainsi que la lecture de textes, les conversations simulées dans lesquelles vous devez employer le vocabulaire approprié, les exercices écrits et oraux portant sur les notions grammaticales, la rédaction de textes, la préparation d'un exposé, l'audition de documents sonores, etc.

• Étape 3
  • Cours obligatoires
    • Conduite d'un véhicule d'urgence et contrôle de la scène

      Conduite d'un véhicule d'urgence et contrôle de la scène (017109)

      Durée : 45.0

      Langue : Français

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir les connaissances nécessaires à la conduite sécuritaire d'un véhicule d'urgence. Grâce aux programmes de conduite du Ministère de la santé, Services des soins d'urgence et celui du Services médicaux d'urgence de la ville d'Ottawa, l'apprenant(e) prendra conscience des dangers qui le (la) guettent lorsqu'il (elle) se retrouve au volant d'un véhicule ambulancier qui roule en priorité 4. L'apprenant(e) apprendra l'importance d'une vérification journalière du véhicule et des équipements. La cartographie (pour la région d'Ottawa-Carleton), le contrôle de la scène, la prise en charge des victimes (« Multiple Casualties Incident » ou triage) de même que les techniques de décarcération et de sauvetage et le S.I.M.D.U.T. sont au programme. L'apprenant(e) apprendra comment compléter les divers rapports d'incidents que le paramédic doit rédiger selon les événements qui se sont déroulés lors de son quart de travail (rapport d'accidents, « VSA Report », « Incident Report », etc).

    • Évaluation et interventions préhospitalières III - lab

      Évaluation et interventions préhospitalières III - lab (017124)

      Durée : 45.0

      Langue : Français

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir les connaissances nécessaires à l'évaluation du patient et à l'administration des soins d'urgence préhospitaliers lorsqu'il s'agit d'un traumatisme ou d'une maladie et que le patient est un enfant (nouveau-né prématuré à l'adolescent). Une attention toute particulière sera aussi portée à l'évaluation qui doit être faite pour la patiente lors d'une urgence gynécologique et/ou obstétrique et lors d'un accouchement d'urgence. Il en sera de même pour l'évaluation du patient intoxiqué, violent, pour les personnes âgées et pour les personnes avec des besoins spéciaux.

      L'apprenant(e) prend connaissance du modèle des soins préhospitaliers qui comprend les diverses méthodes d'évaluation, la prise de décisions, l'élaboration d'un plan de traitement, l'implantation des soins d'urgence préhospitaliers et la réévaluation du patient. Il (Elle) apprend à reconnaître et à minimiser les risques de complication associés à ces types de patients, complications qui peuvent survenir soit à la scène ou durant le transport vers un centre hospitalier. Ce laboratoire veut aussi amener l'apprenant(e) à inventorier l'état de santé du patient en état de crise afin d'obtenir une collecte de données pertinentes à la présentation d'un rapport médical complet. La toute dernière section du laboratoire consiste à mettre en application toutes les connaissances apprises et à unifier tous ces concepts à l'intérieur de scénarios de plus en plus complexes. L'un des buts visés par ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes. Tout au long de ce cours, l'apprenant(e), en équipe de deux, sera en mesure de soulever, déplacer et transférer d'une façon sécuritaire, des patients dont le poids est de 90 kg (190 lbs).

    • Observing and Recording

      Observing and Recording (017123)

      Durée : 45.0

      Langue : Anglais

      La description n'est pas disponible.

    • Soins avancés préhospitaliers - laboratoire

      Soins avancés préhospitaliers - laboratoire (017127)

      Durée : 30.0

      Langue : Français

      Ce cours permet à l'apprenant(e) de mettre en pratique les connaissances relatives au travail du paramédic de niveau avancé. Les interventions que le paramédic de niveau primaire peut prodiguer et celles qui peuvent lui être déléguées par le paramédic de niveau avancé seront au menu. L'emphase du laboratoire sera mise sur le travail d'équipe qui doit avoir lieu entre le paramédic de niveau avancé et le paramédic de niveau primaire. Dans ce laboratoire, l'apprenant(e) sera initié(e) aux méthodes employées par les paramédics avancés pour évaluer les patients lors des urgences critiques. Il sera aussi question des techniques employées lors d'une thérapie intraveineuse, des soins avancés des voies respiratoires, des soins avancés en monitoring et défibrillation cardiaque de même qu'en pharmacologie avancée. L'un des buts visés de ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes. Un autre des buts visés est de faire naître chez l'apprenant(e), le désir de vouloir pousser plus loin ses études et de devenir un jour, lui aussi, un paramédic de niveau avancé.

    • Soins avancés préhospitaliers - théorie

      Soins avancés préhospitaliers - théorie (017126)

      Durée : 30.0

      Langue : Français

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir des connaissances relatives au travail du paramédic de niveau avancé. De plus en plus de communautés en Ontario ont un système ambulancier basé selon un agencement ALS et BLS. L'apprenant(e) (niveau BLS) devra oeuvrer avec un paramédic de niveau avancé et pour ce faire, doit connaître et maîtriser certaines évaluations et techniques pratiquées par le paramédic du niveau avancé. Dans cette partie théorique du cours, l'apprenant(e) sera initié(e) à la thérapie intraveineuse, aux soins avancés des voies respiratoires, aux soins avancés en monitoring et défibrillation cardiaque de même qu'à la pharmacologie avancée. L'un des buts visés de ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes. Un autre des buts visés est de faire naître chez l'apprenant(e) le désir de vouloir pousser plus loin ses études et de devenir un jour, lui aussi, un paramédic de niveau avancé.

    • Stages cliniques ambulanciers II

      Stages cliniques ambulanciers II (017129)

      Durée : 72.0

      Langue : Français

      Ce stage ambulancier est le deuxième de trois stages. Durant le premier stage (50 h), l'apprenant(e) a été introduit(e) au travail du paramédic de niveau primaire. Il (Elle) a participé à l'administration des soins de base tels le déplacement du patient, la mesure des signes vitaux et la communication thérapeutique. Il (Elle) a aussi observé la vérification journalière du véhicule ambulancier et de ses équipements.

    • Stages cliniques hospitaliers

      Stages cliniques hospitaliers (017130)

      Durée : 96.0

      Langue : Français

      Ce stage permet à l'apprenant(e) de prendre conscience du rôle et des responsabilités des autres membres de l'équipe de soins, notamment les urgentologues, les infirmières, les thérapeutes respiratoires, les travailleurs social, le personnel de soutien et toutes les autres personnes et intervenants qui gravitent autour des soins apportés au patient lors de son séjour à la salle d'urgence. Des visites dans divers départements des centres hospitaliers sont aussi prévues. L'apprenant(e) aura la chance de participer au triage des patients qui se présentent à l'urgence, à leur évaluation et à l'administration des soins (administration de certains médicaments, initiation d'une thérapie intraveineuse, etc.). Dans la mesure du possible, l'apprenant(e) fera un court séjour à la salle d'accouchement où il (elle) pourra assister à une naissance. Les lieux de stages sont les salles d'urgence des hôpitaux suivants : Hôpital Montfort, Hôpital des enfants de l'Est de l'Ontario et l'Hôpital d'Ottawa, campus Général.

    • Techniques de communication III

      Techniques de communication III (016623)

      Durée : 45.0

      Langue : Français

      Ce cours présentera les techniques qui permettent de s'adresser oralement à des auditoires variés dans le cadre d'activités professionnelles. Il vise aussi à faire prendre conscience des nombreux facteurs dont il faut tenir compte lorsqu'on parle en public. L'analyse de l'auditoire, l'organisation, la construction du message et surtout sa transmission dans un langage approprié constituent la base théorique du cours. Le cours se veut aussi un atelier qui fournit de nombreuses occasions d'appliquer les notions théoriques et d'acquérir un certain niveau de confiance et d'aisance dans l'exécution de l'exposé.

    • Traumatismes et urgences médicales III

      Traumatismes et urgences médicales III (017125)

      Durée : 60.0

      Langue : Français

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir des connaissances sur diverses blessures et maladies auxquelles l'ambulancier paramédical fait face dans son milieu de travail. Ceci comprend l'étude des causes des maladies ou des mécanismes de blessures, la physiopathologie qui en découle, la reconnaissance des manifestations cliniques et les complications qui peuvent survenir. Grâce à ceci, l'apprenant(e) sera en mesure d'inventorier le patient, d'interpréter les résultats de l'évaluation relatif à son état de santé, de sélectionner et prodiguer les soins d'urgence préhospitaliers requis, d'anticiper les changements possibles de l'état de santé du patient et de mettre en oeuvre des mesures correctrices nécessaires pour améliorer la situation. Ce cours de la troisième étape continue de bâtir sur les acquis des étapes précédentes. L'emphase est mise sur les urgences gynécologiques et obstétriques, sur la pédiatrie, sur la gérontologie, sur les urgences environnementales, sur les urgences causées par les empoisonnements en plus de traiter des problèmes de la personne âgée et de la personne atteinte du cancer. L'apprenant(e) continuera d'approfondir ses connaissances en pharmacologie. L'un des buts visés de ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes.

• Étape 4
  • Cours obligatoires
    • Revue en prévision de l'examen d'autorisation

      Revue en prévision de l'examen d'autorisation (017132)

      Durée : 30.0

      Langue : Français

      Ce cours permet à l'apprenant(e) de faire la synthèse sur le rôle et les responsabilités du Préposé en soins médicaux d'urgence (P.S.M.U. / A-EMCA). Ce cours reprend tous les concepts énoncés durant les deux années de scolarité. Que ce soient des principes physiopathologiques, mécaniques, techniques ou psychométriques, l'apprenant(e) doit être en mesure de les expliquer pour chacune des situations qu'il (elle) risque de rencontrer dans son travail comme P.S.M.U. On passe en revue la matière du nouveau curriculum de deux ans et du syllabus du Ministère de la santé et des soins de longue durée de l'Ontario (« Prehospital Emergency Care Syllabus »). L'apprenant(e) qui réussit ce cours pourra se présenter à l'examen d'autorisation de la province. L'un des buts visés de ce cours est de mettre en pratique les connaissances, les attitudes et les aptitudes utiles à la résolution de problèmes.

    • Stages cliniques ambulanciers III

      Stages cliniques ambulanciers III (017131)

      Durée : 385.0

      Langue : Français

      Ce stage ambulancier est le troisième de trois stages. Durant le deuxième stage (90 h), l'apprenant(e) a assumé un plus grand rôle dans l'évaluation et l'administration des soins de niveau primaire auprès du patient. On lui a aussi donné la responsabilité de la vérification journalière du véhicule ambulancier et de ses équipements.