Ce programme prépare les étudiants à travailler au sein d'une équipe interdisciplinaire, à préserver ou à améliorer le bien-être des individus, des familles, des groupes et des communautés. Les étudiants acquerront les connaissances et les compétences pour intervenir auprès de personnes vulnérables ou de familles aux prises avec des difficultés afin de les aider à trouver des solutions à leurs problèmes personnels, interpersonnels ou sociaux. Des stages dans des organismes sociaux compléteront la formation et permettront aux étudiants de démontrer les connaissances acquises tout en se faisant connaître des employeurs. À la fin de leurs études, les diplômés seront en mesure de faire de l'accompagnement, de la sensibilisation, de la prévention de même que de l'intervention individuelle, de groupe ou communautaire auprès de clientèles aussi diversifiées que les familles ayant des problèmes parentaux, les personnes en difficulté d'intégration sociale, les personnes ayant des problèmes de santé mentale, les sans-abri, les personnes ayant des problèmes de comportement, de drogues ou d'alcool et les personnes victimes de violence. Note : Les diplômés sont admissibles à l'Ordre des travailleurs sociaux et des techniciens en travail social de l'Ontario. Où, quand, comment ? Code de programme : 51058 Campus : Ottawa Mode de livraison : en classe , le jour Cycle de l'offre : septembre Profil de l'étudiant recherché - souplesse, sens des responsabilités et sociabilité
- capacité de faire preuve d'initiative et de relever des défis
- ouverture d'esprit
- valeurs importantes : coopération, partage, respect et solidarité
- volonté de s'engager auprès de la communauté
Salaires moyens dans le domaine Salaire annuel : de 25 896 $ à 55 744 $ Source : www.informationmarchetravail.ca/ CNP 4212, région Ottawa, 2007. Milieux de travail - gouvernements provinciaux et municipaux
- agences de services sociaux
- maisons de la famille, de jeunes et d'hébergement pour femmes et enfants victimes de violence
- foyers de groupe
- centres pour personnes âgées
- travailleur de milieu et travailleur de la rue
- centres de toxicomanie
- centres de ressources communautaires
- organismes pour personnes souffrant de problèmes de santé mentale
Conditions générales d'admission Une bonne connaissance de l'anglais est souhaitable en raison des stages en milieu de travail. Les travaux de groupe nécessitent de nombreuses heures de présence et de participation après les heures de cours. Préalables au stage de la 1re étape : - Dossier d'immunisation à jour. - Attestation d'un casier judiciaire vierge obtenue auprès de votre service de police local. - Certificat de secourisme général de la Croix-Rouge ou de l'Ambulance Saint-Jean. - Certificat de réanimation cardiorespiratoire (RCR) - niveau C. Note : Ces certificats doivent rester valides tout au long du programme d'études. Préalable à l'inscription à la 3e étape : Certificat en techniques d'intervention face au suicide (formation de 15 heures aux frais de l'étudiant). Conditions d'admission Ontario Diplôme d'études secondaires de l'Ontario (DÉSO) ou l'équivalent ou qualité de candidat adulte (19 ans ou plus) Conditions d'admission Québec Diplôme d'études secondaires du Québec (DÉS) ou l'équivalent ou qualité de candidat adulte (19 ans ou plus) Conditions d'admission Nouveau-Brunswick Diplôme d'études secondaires du Nouveau-Brunswick (DÉS) ou l'équivalent ou qualité de candidat adulte (19 ans ou plus) Frais supplémentaires - (Sujets à changement)
- livres et fournitures : environ 450 $ par année
- frais de laboratoire : 20 $ les 1re, 2e et 3e étapes
Entente entre collège et université(s) Les diplômés peuvent obtenir une reconnaissance de crédits et poursuivre des études universitaires. - Étape 1
- Cours obligatoires
- Communication et intervention I
Communication et intervention I (016125) Durée : 45.0 Langue : Français Cours associé ou préalable : 16575 FAM Sensibilisation à soi Ce cours d'introduction permet aux étudiants d'acquérir une vue d'ensemble des concepts de base et des techniques de communication reliées à l'intervention en Techniques de Travail social. À la fin de ce cours, les étudiants : peuvent établir une relation d'aide avec une personne; commencent à maîtriser l'empathie de base et l'intervention exploratoire et commence à dépister les informations manquantes. L'étudiant doit réaliser une entrevue sur vidéo cassette avec un collègue de classe choisi au hasard. - Connaissance des ressources communautaires
Connaissance des ressources communautaires (018237) Durée : 45.0 Langue : Français Ce cours permet aux étudiants de faire la découverte des organismes, des agences et des établissements faisant partie du réseau des services communautaires de la région. L'étudiant prend connaissance du mandat des services offerts par le biais de présentations d'intervenants du réseau, en participant activement aux exposés en salle de classe et en rencontrant un intervenant d'un des services ou organismes communautaires de la région. L'utilisation du répertoire des ressources communautaires constitue un outil d'apprentissage important. - Relations interculturelles
Relations interculturelles (011580) Durée : 45.0 Langue : Français Ce cours vise à sensibiliser les étudiants à l'impact de la culture sur la personne et à favoriser des attitudes de tolérance et d'ouverture face aux autres cultures. Ce cours permettra d'étudier diverses communautés culturelles à l'étudiant et d'intervenir plus efficacement dans un contexte pluriethnique. - Introduction au travail social
Introduction au travail social (015288) Durée : 45.0 Langue : Français Ce cours d'introduction permet à l'étudiant de se familiariser avec les fondements théoriques et philosophiques du système de bien-être social canadien. Il présente une vue d'ensemble des différents événements, facteurs, courants de pensée qui ont influencé l'évolution des programmes de sécurité sociale et de services sociaux et permet d'acquérir une vue globale des grandes approches en travail social. - Psychologie du développement I
Psychologie du développement I (015540) Durée : 45.0 Langue : Français Ce cours est le premier de deux cours consacrés au développement de la personne. On y traite d'abord des différentes perspectives théoriques concernant le développement humain, des facteurs qui l'influencent et des méthodes de recherche utilisées dans ce domaine. On se penche ensuite sur les changements multidimensionnels qui marquent le cours du développement normal (en mettant l'accent sur les changements de nature physique, morale, cognitive et socio-affective), de la conception à la fin de l'enfance (12 ans). À la lumière des théories et des recherches dans le domaine on vise alors à faire ressortir les capacités, les difficultés et les besoins, des enfants de chaque âge ainsi que les facteurs qui peuvent influencer le cours de leur développement. - Sensibilisation à soi
Sensibilisation à soi (016575) Durée : 45.0 Langue : Français Cours associé ou préalable : 16125 FAM Communication et intervention I Ce cours veut permettre à la personne en apprentissage de se familiariser avec son meilleur outil d'intervention, soi-même et de mettre en pratique tous les outils et ressources nécessaires à sa réussite dans le programme. Ce cours se veut aussi un complément au cours «Communication et intervention I» en ce sens qu'il permet d'expérimenter certains concepts de base en communication. - Techniques de communication I
Techniques de communication I (016621) Durée : 45.0 Langue : Français Ce cours fournit à l'étudiant l'occasion de rédiger des textes informatifs bien structurés, en français correct et de perfectionner ses techniques de lecture. Il constitue une étape dans l'acquisition progressive, des compétences langagières nécessaires pour réussir dans la vie personnelle et dans la vie professionnelle. - Basic English
Basic English (015733) Durée : 60.0 Langue : Anglais Ce cours s'adresse aux personnes qui n'ont pas ou peu de connaissances de la langue anglaise parlée et écrite. Vous apprendrez à communiquer oralement et à vous exprimer par écrit en anglais d'une manière simple et correcte dans la vie de tous les jours. Vous ferez des exercices écrits portant sur les notions grammaticales, des exercices de compréhension de la lecture et de la rédaction de textes simples. Vous développerez l'expression et la compréhension orales en apprenant à donner la date et l'heure, des renseignements personnels (nom, prénom, adresse, numéro de téléphone), etc. - Intégration dans la communauté
Intégration dans la communauté (021416) Durée : 45.0 Langue : Français - Étape 2
- Cours obligatoires
- Approches en santé mentale
Approches en santé mentale (015857) Durée : 45.0 Langue : Français Cours préalable : 15540 FGE Psychologie du développement I Ce cours présente une introduction des notions de psychopathologie. Il vise plus particulièrement à démystifier la maladie mentale et à situer le rôle du (de la) technicien(ne) en travail social-e auprès des personnes ayant un problème en santé mentale selon une approche globale. - Communication et intervention II
Communication et intervention II (016132) Durée : 45.0 Langue : Français Cours préalables : 16125 FAM Communication et intervention I 16575 FAM Sensibilisation à soi Ce cours vise la révision des techniques de la relation d'aide enseignées au premier semestre et l'intégration des techniques suivantes : méta-modèle, empathie avancée, confrontation, ouverture de soi, immédiateté. Il permet à l'étudiant d'apprendre comment guider la personne-cliente à formuler un objectif. À la fin de ce cours, l'étudiant connaît très bien le modèle de Egan (modèle de résolution de problèmes) et est capable de l'utiliser de façon efficace. L'étudiant doit réaliser une entrevue de 50 minutes sur vidéo cassette avec un collègue de classe choisi au hasard. - Psychologie du développement II
Psychologie du développement II (015541) Durée : 45.0 Langue : Français Ce cours est le deuxième de deux cours consacrés au développement de la personne. L'apprenant(e) a l'occasion d'approfondir les changements multidimensionnels qui marquent le cours du développement normal (en mettant l'accent sur les changements de nature intellectuelle, sociale et de la personnalité), de l'adolescence à la fin de l'âge adulte. À la lumière des théories et des recherches dans le domaine, on procède à l'étude de divers phénomènes, événements ou problèmes particuliers à ces périodes de la vie. On vise alors à faire ressortir les capacités, les difficultés et les besoins des individus de chaque groupe d'âge et les facteurs qui peuvent affecter le cours du développement. - Séminaire de stage I
Séminaire de stage I (021591) Durée : 30.0 Langue : Français - Services sociaux
Services sociaux (010637) Durée : 45.0 Langue : Français Cours préalables : 18237 FAM Connaissance des ressources communautaires 15288 FAM Introduction au Travail social Ce cours de niveau intermédiaire permet à l'étudiant d'approfondir ses connaissances relatives aux programmes actuels de sécurité du revenu, de se sensibiliser au phénomène de la pauvreté et de découvrir des ressources palliatives offertes aux familles à faible revenu dans une région donnée. Le cours présente également quelques notions de base reliées à la pauvreté : définition, les seuils de pauvreté, etc. En plus, ce cours présente les grandes lignes de certaines lois utilisées en service social. Les modes d'enseignement comprennent : cours magistraux, discussions, travail sur le terrain, présentations orales, personnes ressources et apprentissage autonome. - Sexualité humaine
Sexualité humaine (015283) Durée : 30.0 Langue : Français Ce cours a comme objectif de susciter une réflexion sur la sexualité actuelle. Il permet d'acquérir des connaissances sur les réponses physiologiques, comportementales et psychosociales de la sexualité. L'étudiant est appelé à faire une réflexion sur sa vie sexuelle et sur les « âges de la sexualité », à la lueur du cycle de la vie. Ce cours veut amener l'étudiant à penser, à discuter et à réfléchir. Des connaissances précises sur la sexualité peuvent aider les étudiants à être de meilleurs éducateurs, à devenir plus sensibles et avertis dans ses relations avec les autres. - Stage pratique I
Stage pratique I (021592) Durée : 90.0 Langue : Français - Techniques de communication II
Techniques de communication II (016622) Durée : 45.0 Langue : Français Ce cours fournit à l¿étudiant-e l¿occasion de rédiger des textes argumentatifs bien structurés, en français correct. Il lui permet aussi de maîtriser les techniques pertinentes à la rédaction administrative ainsi que de continuer à perfectionner ses techniques de lecture. Ce cours constitue une étape dans l¿acquisition progressive des compétences langagières nécessaires pour réussir dans la vie personnelle et dans la vie professionnelle. - Travail social de groupe
Travail social de groupe (010638) Durée : 45.0 Langue : Français Cours préalables : 16125 FAM Communication et intervention I 16575 FAM Sensibilisation à soi Ce cours se veut à la fois théorique et expérientiel. Il présente les concepts de base sur la nature des groupes, le leadership, la résolution de problème en groupe, les tâches et les relations interpersonnelles. Il donne l'occasion à l'étudiant de mettre en pratique les concepts présentés. - Étape 3
- Cours obligatoires
- Gestion de dossiers
Gestion de dossiers (019694) Durée : 45.0 Langue : Français Cours préalable : 15288 FAM Introduction au travail social 16132 FAM Communication et intervention II 18237 FAM Connaissance des ressources communautaires Cours associé : 16624 FRA Techniques de communication IV Dans une perspective systémique et de valorisation des rôles sociaux, l'étudiant apprendra à appliquer les concepts à la rédaction d'une demande de service, de notes d'interventions, d'une histoire sociale et d'un plan d'intervention. L'étudiant connaîtra différentes législations s'appliquant à la gestion des dossiers et à l'accès des clients à leur dossier. - Intervention communautaire
Intervention communautaire (018251) Durée : 45.0 Langue : Français Cours préalable : 15288 FAM Introduction au travail social Ce cours vise à initier les étudiants à l'intervention sociale collective (organisation communautaire) en tant que dimension constitutive du travail social. Cela se traduit par l'expérimentation des différents modèles, méthodes et techniques de base propre à ce champ de pratique. - Intervention en situation de crise
Intervention en situation de crise (018246) Durée : 45.0 Langue : Français Cours préalables : 16132 FAM Communication et intervention II 15857 FAM Approches en santé mentale Note : L'étudiant doit suivre une formation appliquée de deux jours en techniques d'intervention face au suicide (ASIST) offerte par l'Association canadienne de la santé mentale donnant droit à un certificat décerné par Living Works Education Inc. ou (une formation approuvée par le programme) comme activité préalable à ce cours. L'étudiant doit débourser un montant d'environ 130$ pour suivre cette formation et obtenir son certificat de prévention du suicide ASIST. Ce cours permet à l'étudiant d'identifier les différentes causes d'une crise dans la vie d'une personne et d'examiner l'impact d'un état de crise sur un individu, un système familial et une collectivité. L'étudiant apprendra un modèle d'intervention de crise et développera des techniques d'évaluation et des habiletés d'intervention auprès des personnes qui vivent une crise. L'étudiant se familiarisera avec des techniques de prévention d'un état de crise et de désescalade d'une crise. - Intervention familiale et communication parents-enfants
Intervention familiale et communication parents-enfants (010651) Durée : 60.0 Langue : Français Cours préalables : 16132 FAM Communication et intervention II 15541 FGE Psychologie du développement II 10638 FAM Travail social de groupe Ce cours se veut l'occasion d'approfondir les techniques de communication et d'intervention I et II mais qui sont particulièrement applicables à des enfants, à des adolescents et à des parents. Le cours se veut aussi l'occasion d'intégrer les notions de « parenting » de sorte que chaque étudiant puisse les partager à un parent et fasse l'expérience d'animer une session de groupe en communication parents-enfants. Ce cours comprend également des modèles d'intervention familiale et des notions sur la famille comme les dynamiques, les rôles, les rapports, les types de famille, et son évolution. - Intolérance sociale
Intolérance sociale (016178) Durée : 45.0 Langue : Français Cours préalables : 11580 FGE Relations interculturelles 16132 FAM Communication et intervention II 10637 FAM Services sociaux Ce cours permet à l'étudiant de se familiariser avec les besoins, les difficultés des gens qui sont exclus par nos sociétés, ainsi que les services offerts. Il sensibilise étudiant aux questions sociales, juridiques et morales qui touchent des groupes sociaux minoritaires. Il le rend apte à intervenir de façon professionnelle. - Problématique de la violence
Problématique de la violence (016133) Durée : 45.0 Langue : Français Cours préalables : 15541 FGE Psychologie du développement II 16132 FAM Communication et intervention II Ce cours vise à amener étudiant à comprendre les causes et les effets du mauvais traitement à l'égard des enfants et de la violence à l'égard des femmes. Différentes méthodes d'intervention y sont étudiées. L'accent est mis sur le rôle du technicien en travail social dans la prévention et la découverte précoce de cas de mauvais traitement et sur l'appui qu'il/elle doit apporter aux victimes. - Projet de stage II
Projet de stage II (021593) Durée : 30.0 Langue : Français - Techniques de communication IV
Techniques de communication IV (016624) Durée : 45.0 Langue : Français Vous apprendrez à rédiger des textes dans les domaines administratifs et techniques. Également, vous aurez à présenter par écrit une synthèse des apprentissages réalisés dans le cadre de votre programme d'études. - Intermediate English
Intermediate English (015734) Durée : 45.0 Langue : Anglais Ce cours vous permettra d'améliorer votre compétence en communication écrite et en communication orale dans des situations de la vie quotidienne ainsi que dans des situations en rapport avec le milieu de travail. Vous verrez l'analyse, l'explication et l'utilisation d'expressions idiomatiques ainsi que la lecture de textes, les conversations simulées dans lesquelles vous devez employer le vocabulaire approprié, les exercices écrits et oraux portant sur les notions grammaticales, la rédaction de textes, la préparation d'un exposé, l'audition de documents sonores, etc. - Étape 4
- Cours obligatoires
- Séminaire de stage II
Séminaire de stage II (021594) Durée : 30.0 Langue : Français Cours associé : 18919 STG Stage pratique II Ce cours vise à permettre à étudiant d'analyser ses expériences pratiques, de relier ses apprentissages aux concepts et connaissances théoriques, de faire la synthèse de ses apprentissages et de continuer à grandir professionnellement. Il est aussi l'endroit pour discuter des démarches à faire pour se trouver un emploi futur. - Stage pratique II
Stage pratique II (021595) Durée : 480.0 Langue : Français Cours préalables : 19694 FAM Gestion des dossiers 18251 FAM Intervention communautaire 18246 FAM Intervention en situation de crise 10651 FAM Intervention familiale et communication parents-enfants 16178 FAM Intolérance sociale 16133 FAM Problématique de la violence 15296 FAM Projet de stage II Cours associé : 18918 FAM Séminaire de stage pratique II Ce cours permet à étudiant d'approfondir son apprentissage académique à un niveau avancé. Avec l'aide de son superviseur-e de stage, étudiant développe davantage ses compétences en intervention auprès d'individus, de familles, de groupes et/ou de communautés désavantagées. Le professeur consultant et le superviseur rencontrent étudiant, afin de le conseiller et d'évaluer son progrès.   | |
