Soins paramédicaux
 

Si vous êtes à la recherche d'un travail motivant où la prise de décision et la rapidité d'action sont  essentielles ;
Si vous avez un sens aigu de l'observation, le souci du détail, un bon jugement, de la maturité et une bonne forme physique ;
Si vous êtes capable d'agir avec sang froid et professionnalisme ;
Si la science médicale vous passionne ;
Alors le programme Soins paramédicaux de La Cité collégiale est pour vous !


Le programme permet à l'étudiant de se familiariser avec le matériel complexe utilisé par les paramédics, les techniques d'évaluation et d'intervention d'urgence, le monitorage et la défibrillation cardiaque, ainsi que l'administration de médicaments et de solutés intraveineux. L'étudiant apprend aussi à travailler avec les paramédics de soins avancés.

Au cours de la première année, l'étudiant acquiert les techniques de base et les notions fondamentales des soins préhospitaliers.

À la 3e étape, il voit de façon plus particulière les soins préhospitaliers spécialisés et effectue des heures de stage dans les hôpitaux et dans les services paramédicaux de la région.

Finalement, la dernière étape est consacrée aux stages cliniques ambulanciers. L'étudiant est jumelé à un précepteur, et, sous sa supervision, devient responsable de tous les soins de niveau primaire prodigués aux patients.

Le programme d'étude est en conformité avec le profil de compétences professionelles du personnel paramédical en soins primaire de l'association du personnel paramédical du Canada. Le programme est aussi agréé par l'Association médicale canadienne.

Nota : À la fin de la 2e étape, l'étudiant devra démontrer la capacité de lever, de transférer, de positionner et de transporter un patient pouvant peser jusqu'à 90 kilos de façon prudente dans diverses situations préhospitalières afin de pouvoir participer aux stages cliniques ambulanciers prévus à la 3e étape. À la fin de la 3e étape, l'étudiant devra démontrer les mêmes aptitudes avec un patient pouvant peser jusqu'à 100 kilos en vue des stages de consolidation de l'étape 4.

Nota : Avant de pratiquer la profession de paramédic, le diplômé devra réussir l'examen d'autorisation provincial de l'Ontario. Pour pratiquer la profession de paramédic dans les autres provinces canadiennes, le diplômé devra se présenter aux examens d'équivalence.

Informations supplémentaires

Diplôme

Diplôme d'études collégiales de l'Ontario

Cheminement

Temps plein

Durée du programme

2 ans (4 étapes)

Où, quand, comment ?

Code de programme : 51491

Campus : Ottawa

Mode de livraison : en classe

Cycle de l'offre : septembre

Autre(s) programme(s) lié(s) au domaine

  • Soins paramédicaux avancé

Profil de l'étudiant recherché

  • Sens de l'observation et souci du détail
  • Capacité de travailler seul ou en équipe et sous pression
  • Capacité de s'adapter rapidement aux changements et aux normes rigides
  • Intérêt pour les relations interpersonnelles
  • Capacité de résoudre des problèmes
  • Dynamisme, professionnalisme et sens des responsabilités
  • Capacité de gérer son temps et son stress
  • Capacité à travailler selon des horaires variables (12 heures de jour ou de nuit)
  • Intérêt pour les sciences et le travail en soins de la santé
  • Bonne condition physique

Salaires moyens dans le domaine

Salaire annuel : de 31 408 $ à 83 200 $

Source : www.travailleraucanada.gc.ca, CNP 3234, région d'Ottawa, 2011

Destination carrières Ontario : de 60 000 $ à 95 000 $

Source : www.destination-carrieres.on.ca/content/231_a_240/eric_leclair/sommaire/salaire/

Service paramédic d'Ottawa : de 62 844,60 $ à 73 530,91 $ (42 heures par semaine, taux de rémunération de 2011)

Source : https://secure.workopolis.com/jobshome/db/ottawafr.job_posting?pi_job_id=9555058&pi_search_id=684353814&pi_sort=&pi_curjob=3&pi_maxjob=25

Milieux de travail

  • Services de paramédics de l'Ontario (municipalités et secteurs privé ou hospitalier)

Conditions générales d'admission

Un cours de chimie est recommandé.

La maîtrise de l'anglais est essentielle en raison des textes utilisés en salle de classe. Les stages pratiques se font en Ontario. Il est donc nécessaire que l'étudiant soit capable de communiquer efficacement en anglais avec son patient et l'équipe de soins.

Les stages peuvent avoir lieu en soirée et pendant les fins de semaine.

Préalables à la rentrée scolaire :

- certificat en réanimation cardiorespiratoire (RCR) - niveau C (bébé, enfant et adulte);

- certificat valide de secourisme général émis par un organisme reconnu (p. ex., Ambulance Saint-Jean,Croix-Rouge, Société de sauvetage, CSST, Fondation des maladies du coeur ou Patrouille canadienne de ski).

Nota : Les deux certificats doivent être valides pendant toute la durée des études.

Préalables aux stages ambulanciers et hospitaliers :

- permis de conduire de classe d'urgence;

- dossier d'immunisation à jour;

- vérification de dossier de police (pour travail effectué auprès de personnes vulnérables) avant le début de la 3e étape.

Pour être en mesure de participer aux stages en milieu pratique, tout étudiant inscrit au programme doit fournir une preuve écrite qu'il ne possède aucun dossier ou casier judiciaire.

Conditions d'admission Ontario

Diplôme d'études secondaires de l'Ontario (DÉSO) ou l'équivalent ou qualité de candidat adulte (19 ans ou plus)

Biologie : SBI3C ou SBI3U ou l'équivalent

De plus, le candidat doit avoir réussi un cours parmi les suivants : Chimie (SCH3U, SCH4C ou l'équivalent), Physique (SPH3U ou SPH4C ou l'équivalent), Mathématique (MCR3U, MCF3M, MAP4C, MCT4C ou l'équivalent).

Nota : Le processus d'admission comprend un test d'habiletés scolaires.

Permis de conduire

Ontario : Détenir un permis de classe G avant le début des cours. Il faut obtenir le permis de classe F avant le début de la 3e étape.

Conditions d'admission Québec

Diplôme d'études secondaires du Québec (DÉS) ou qualité de candidat adulte (19 ans ou plus)

Biologie : ST 055404 ou ATS 057406 ou Biologie 534 ou l'équivalent

De plus, le candidat doit avoir réussi un cours parmi les suivants : Chimie (051504 ou l'équivalent), Physique (053504 ou l'équivalent), Mathématique (TS 064406, SN 065406 ou l'équivalent).

Nota : Le processus d'admission comprend un test d'habiletés scolaires.

Permis de conduire

Québec : Détenir un permis de classe 5 avant le début des cours. Il faut obtenir le permis de classe 4A avant le début de la 3e étape.

Conditions d'admission Nouveau-Brunswick

Diplôme d'études secondaires du Nouveau-Brunswick (DÉS) ou qualité de candidat adulte (19 ans ou plus)

Biologie : 53411 ou l'équivalent

De plus, le candidat doit avoir réussi un cours parmi les suivants : Chimie (52311 ou l'équivalent), Physique (51411 ou l'équivalent), Mathématique (30321 ou l'équivalent).

Nota : Le processus d'admission comprend un test d'habiletés scolaires.

Permis de conduire

Nouveau-Brunswick : Détenir un permis de classe 5 avant le début des cours. Il faut obtenir le permis de classe 4 avant le début de la 3e étape.

Frais d'études par étape - canadien

1 837,36 $

Frais d'études par étape - international

5 892,72 $

Frais supplémentaires

  • Livres et fournitures : environ 1 850 $ la 1ère année et 600 $ la 2e
  • Frais de laboratoire : 170 $ par étape
  • Uniformes et fournitures spécialisées : 1 250 $
  • Examen d'autorisation provincial : environ 250 $
  • Frais d'adhésion à l'Association des paramédics de l'Ontario : 90 $
  • Nota : Des frais d'environ 500 $ peuvent être associés aux stages de 2e année selon le lieu du stage (p. ex., stationnement, déplacement, etc.).
  • Frais de qualification éducationnelle de la base hospitalière de l'Est de l'Ontario permettant de faire les gestes médicaux délégués durant les stages : 350 $

Entente entre collège et université(s)

S'il répond à certains critères, le diplômé peut obtenir jusqu'à 30 crédits (selon le domaine d'études choisi) en vue de l'obtention d'un baccalauréat à l'Université d'Ottawa.


Cursus

  • Étape 1
      Cours obligatoires
      Techniques de communication I   

      Techniques de communication I (016621)

      Durée : 45.0

      Le cours fournit à l'étudiant l'occasion de rédiger des textes informatifs bien structurés, en français correct, et de perfectionner ses techniques de lecture. Il s'inscrit dans l'acquisition progressive des compétences langagières nécessaires pour réussir dans la vie personnelle et dans la vie professionnelle.

      Physiopathologies traumatiques   

      Physiopathologies traumatiques (017113)

      Durée : 45.0

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir des connaissances sur diverses blessures et maladies auxquelles le (la) paramédic fait face dans son milieu de travail. Ceci comprend l'étude des causes des maladies ou des mécanismes de blessures, la physiopathologie qui en découle, la reconnaissance des manifestations cliniques et les complications qui peuvent survenir. Grâce à ceci, l'apprenant(e) sera en mesure d'inventorier le patient, d'interpréter les résultats de l'évaluation relatifs à son état de santé, de sélectionner et de prodiguer les soins d'urgence préhospitaliers requis, d'anticiper les changements possibles de l'état de santé du patient et de mettre en oeuvre des mesures correctrices nécessaires pour améliorer la situation. L'emphase portera sur les différentes situations médicales préhospitalières où les pathologies en cause sont associées aux différents systèmes humains suivants : le système musculo-squelettique, le système tégumentaire, le système nerveux en plus des divers états de choc. L'apprenant(e) sera initié(e) à la pharmacologie. L'un des buts visés de ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes.

      Basic English   

      Basic English (015733)

      Durée : 60.0

      Ce cours s'adresse aux personnes qui n'ont pas ou peu de connaissances de la langue anglaise parlée et écrite. Vous apprendrez à communiquer oralement et à vous exprimer par écrit en anglais d'une manière simple et correcte dans la vie de tous les jours. Vous ferez des exercices écrits portant sur les notions grammaticales, des exercices de compréhension de la lecture et de la rédaction de textes simples. Vous développerez l'expression et la compréhension orales en apprenant à donner la date et l'heure, des renseignements personnels (nom, prénom, adresse, numéro de téléphone), etc.

      Physiologie humaine I   

      Physiologie humaine I (017112)

      Durée : 60.0

      Ce cours se veut une étude du fonctionnement des divers systèmes corporels nécessaires à la conservation de l'homéostasie. Cette première partie porte sur la cellule, l'équilibre hydro-électrolytique et acido-basique, le mouvement, les systèmes respiratoire et cardio vasculaire ainsi que sur le contrôle nerveux.

      Notions médico-légales   

      Notions médico-légales (017114)

      Durée : 45.0

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir les connaissances nécessaires pour faire face à ses responsabilités professionnelles, légales et éthiques quand il (elle) doit prodiguer des soins préhospitaliers à un patient. De plus, l'apprenant(e) prend connaissance et apprend à interpréter les diverses politiques et directives qui régissent le travail du (de la) paramédic, à rédiger le rapport médical « Ambulance Call Report » et les autres rapports médicaux. On s'attardera sur les différentes phases d'un appel et sur les ressources d'aide disponibles pour faciliter le travail des paramédics. De plus, il (elle) se familiarisera avec la terminologie médicale (en français et en anglais) utilisée dans le domaine des soins de santé. L'un des buts visés par ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes.

      Communication et relations interpersonnelles   

      Communication et relations interpersonnelles (017111)

      Durée : 30.0

      Les cours « Relations interpersonnelles » et « Intervention en situation de crise » visent à préparer l'apprenant(e) qui fait face à une situation de crise à interagir de la façon la plus aidante possible tout en lui apprenant à bien prendre soin de lui (d'elle). Dans le premier cours, on met l'accent sur divers facteurs qui entrent en jeu dans nos interactions avec les autres. On traitera de la perception de soi et des autres, des attitudes et des préjugés, des principes de base de la communication interpersonnelle et du stress. L'apprenant(e) aura l'occasion de s'initier à la pratique de différentes habiletés de communication, en particulier dans le cadre de la relation d'aide, et de se sensibiliser aux modes de comportements, aux besoins et aux moyens d'adaptation propres à chaque période de la vie.

      Soins paramédicaux aux patients traumatisés - laboratoire   

      Soins paramédicaux aux patients traumatisés - laboratoire (017110)

      Durée : 90.0

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l'évaluation du patient et à l'administration des soins d'urgence préhospitaliers au patient qui a subi un traumatisme tel une fracture, une blessure à la colonne, des brûlures, des lésions au système tégumentaire, ou qu'il soit en état de choc, etc. L'apprenant(e) prend connaissance du modèle des soins préhospitaliers qui inclus, en premier lieu, l'évaluation des mécanismes de blessures et la protection des lieux. Viennent ensuite les diverses méthodes d'évaluation, la prise de décisions, l'élaboration d'un plan de traitement, l'implantation des soins d'urgence préhospitaliers et la réévaluation du patient. Il (elle) apprend à reconnaître et à minimiser les risques de complication à la scène et durant le transport vers un centre hospitalier. Ce laboratoire veut aussi amener l'apprenant(e) à inventorier l'état de santé du patient traumatisé afin d'obtenir une collecte de données pertinentes à la présentation d'un rapport médical complet. L'un des buts visés de ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes. À la fin de ce cours, l'apprenant(e) sera en mesure de soulever, déplacer et transférer d'une façon sécuritaire, des patients dont le poids minimum est de 70 kg (154.3 lbs).

      Bureautique   

      Bureautique (020109)

      Durée : 30.0

      Ce cours vise la maîtrise des fonctions de base de Windows XP, l'utilisation des outils Internet tels que le courriel, WEBCT, l'explorateur Windows et l'apprentissage d'outils de traitement de texte (MS Word). Dans le cadre de ce cours, un survol rapide du logiciel de présentation PowerPoint sera également fait.

      Conditionnement physique et mieux-être   

      Conditionnement physique et mieux-être (017115)

      Durée : 30.0

      Ce cours incite les apprenant(e)s à choisir un mode de vie sain pour minimiser le stress négatif lié à une carrière comme paramédic. De plus, ce cours vise à améliorer la condition physique et mentale de tous dans le but de rencontrer les pré-requis de l'embauche dans les services ambulanciers (tests de conditionnement physique). À la fin de ce cours, l'étudiant(e) sera en mesure d'effectuer divers types de soulèvement de poids et haltères, de parcourir une distance de 5 Km dans un temps prescrit pour son groupe d'âge et son sexe, d'effectuer le test du VO2max (capacité aérobique maximale) encore une fois selon son groupe d'âge et son sexe et de rencontrer les exigences pour le test de flexion du tronc. Ce cours de base est également préparatoire au cour s de Conditionnement physique et techniques d'auto-défense/mieux être (17122 AMB).

      Cours au choix
      Bien-être et sexualité   

      Bien-être et sexualité (015099)

      Durée : 45.0

      L'objectif de ce cours est de susciter une réflexion sur la sexualité actuelle. Il permet d'acquérir des connaissances sur les réponses physiologiques, comportementales et psychosociales de la sexualité. L'apprenant(e) sera amené(e) à faire une réflexion sur sa vie sexuelle et sur les «âges de la sexualité», à partir des étapes du cycle de la vie. Des connaissances précises sur la sexualité peuvent aider l'apprenant(e) à augmenter sa confiance et son aisance et ainsi devenir plus sensible et averti(e) dans ses relations avec les autres.

      Les actualités   

      Les actualités (016520)

      Durée : 45.0

      Le cours permet à l'étudiant de se familiariser avec divers faits marquants de l'actualité et de réfléchir à leur impact sur la société d'aujourd'hui. L'étudiant apprend à analyser l'information quotidienne en vue d'en dégager des problématiques plus complexes, à en faire ressortir les préoccupations présentes de notre époque et à se faire une opinion. L'étudiant prépare des dossiers sur les principaux événements politiques, économiques, socio-culturels et sportifs tant sur la scène locale, provinciale, nationale qu'internationale.

      Introduction à la psychologie   

      Introduction à la psychologie (015080)

      Durée : 45.0

      Ce cours constitue une introduction aux notions de base se rattachant à l'étude du comportement humain et des facteurs qui peuvent l'influencer. Après avoir fourni un aperçu du domaine de la psychologie, de son histoire, de ses méthodes de recherche et de ses principaux courants de pensée, on s'attarde à l'étude de divers processus à la base du comportement de l'individu : déterminants biologiques, sensation, perception, états de conscience, intelligence et mémoire, apprentissage et pensée, motivation et émotion, adaptation et stress.

      Santé et ses composantes   

      Santé et ses composantes (014938)

      Durée : 45.0

      Ce cours vise à familiariser l'apprenant(e) aux différentes composantes de la santé et de ses nombreuses implications aux plans physique, émotionnel, intellectuel et spirituel telles qu'exprimées dans l'approche holistique. Il permet de découvrir la relation corps-esprit à partir de l'étude des facteurs de risque qui sont reliés à des problèmes de santé actuels et d'y trouver des solutions pour prendre en main sa santé.

      L'art et l'identité de l'homme   

      L'art et l'identité de l'homme (020709)

      Durée : 45.0

      Ce cours portera sur le rôle du dessin dans l'évolution de la communication de l'être humain et fera le lien avec l'évolution de l'art visuel. À travers divers exposés théoriques, l'apprenant sera en mesure dévaluer le type de communication visuelle utilisé aujourdhui et d'en critiquer leur impact. Chaque cours comprendra des exercices pratiques permettant de sinitier au dessin et de développer sa créativité.

  • Étape 2
      Cours obligatoires
      Stages cliniques ambulancier I   

      Stages cliniques ambulancier I (017118)

      Durée : 45.0

      Ce milieu de stages est la première expérience clinique du programme Soins ambulanciers paramédicaux. Ce stage se veut une initiation aux services ambulanciers et agences/services communautaires de la région d'Ottawa, de Prescott-Russell, de Cornwall, S.D.G. et de l'Outaouais québécois. L'apprenant(e) devra planifier ses activités communautaires (le bénévolat) de concert avec les responsables. Durant cette composante du stage, l'apprenant(e) devra voir à la promotion de la profession de paramédic et des soins préhospitaliers. Il y aura en plus des activités de bénévolat, un stage au Centre intégré de communication des ambulances (CICA), au centre 911 et au centre anti-poison. Le stage ambulancier permettra à l'apprenant(e) de mieux comprendre le modèle des soins préhospitaliers qui comprend les diverses méthodes d'évaluation, la prise de décisions, l'élaboration d'un plan de traitement, l'implantation des soins d'urgence préhospitaliers et l'évaluation continuelle du patient. Il (elle) pourra, à la discrétion de l'équipe d'ambulanciers paramédicaux, participer à la vérification journalière du véhicule ambulancier et de ses équipements, au soulèvement du patient et à l'administration de soins de base (p. ex. RCR). De plus, l'apprenant(e) aura la chance de passer quelques heures avec l'un des membres de l'équipe « Equipment Supply Technician » (EST) qui s'occupe de l'entretien journalier des véhicules ambulanciers.

      Recherche, leadership et professionnalisme   

      Recherche, leadership et professionnalisme (017128)

      Durée : 30.0

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes médicaux qui touchent de près ou de loin la profession du paramédic. Il sera en autre question de l'éthique, du professionnalisme, du leadership, des questions entourant la gestion des services ambulanciers et des relations de travail (syndicat / patronat / association). On s'attardera aussi à étudier les différentes horaires de travail et l'impact que cela peut avoir sur la vie personnelle et professionnelle du paramédic (conflits entre partenaires, à la maison, stress, « Burn out », etc.). Il sera aussi question de toutes les relations de travail entre les divers groupes d'intervenants (policiers, pompiers, personnel hospitalier, etc.) et comment ces agences peuvent travailler ensemble au bien-être des personnes et de la communauté qu'ils servent. Le rôle et les responsabilités du paramédic sont constamment en changement et l'apprenant(e) doit prendre une part active à l'intégration de ces changements. L'apprenant(e) devra aussi présenter et défendre son travail de recherche auprès des autres apprenant(e)s du programme. De plus, l'apprenant(e) sera en mesure de préparer des activités de promotion au sujet de la carrière des ambulanciers paramédics.

      Traumatismes et urgences médicales II   

      Traumatismes et urgences médicales II (017120)

      Durée : 60.0

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir des connaissances sur diverses blessures et maladies auxquels l'ambulancier paramédical fait face dans son milieu de travail. Ceci comprend l'étude des causes des maladies ou des mécanismes de blessures, la physiopathologie qui en découle, la reconnaissance des manifestations cliniques et les complications qui peuvent survenir. Grâce à ceci, l'apprenant(e) sera en mesure d'inventorier le patient, d'interpréter les résultats de l'évaluation relatif à son état de santé, de sélectionner et prodiguer les soins d'urgence préhospitaliers requis, d'anticiper les changements possibles de l'état de santé du patient et de mettre en oeuvre des mesures correctrices nécessaires pour améliorer la situation. Lors de cette étape, l'emphase sera mise sur les problèmes d'origine médicale. On débute avec les problèmes neuro vasculaires et les problèmes neurologiques. Suivra l'étude des problèmes respiratoires aigus et chroniques. On poursuivra avec l'étude des problèmes cardio-vasculaires de même qu'une introduction à l'ECG. Viendra ensuite l'étude des problèmes endocriniens. À ceci s'ajoute l'étude des médicaments de première ligne utilisés par les paramédics tels le Ventolin, l'ASA, la Nitroglycérine, le Glucagon et l'Épinéphrine.

      L'apprenant(e) continuera son apprentissage en pharmacologie. L'un des buts visés de ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes.

      Intermediate English   

      Intermediate English (015734)

      Durée : 45.0

      Le cours permet d'améliorer les compétences en communication écrite et en communication orale dans des situations de la vie quotidienne ainsi que dans des situations liées au milieu de travail. La matière touchée comprend l'analyse, l'explication et l'utilisation d'expressions idiomatiques ainsi que de la lecture de textes, la tenue de conversations simulées dans le cadre desquelles le vocabulaire approprié doit être employé, des exercices écrits et oraux portant sur les notions grammaticales, de la rédaction de textes, la préparation d'un exposé, l'audition de documents sonores, etc.

      Techniques de communication II   

      Techniques de communication II (016622)

      Durée : 45.0

      Ce cours fournit à l'apprenant(e) l'occasion de rédiger des textes argumentatifs bien structurés, en français correct. Il permet aussi de maîtriser les techniques pertinentes à la rédaction administrative ainsi que de continuer à perfectionner ses techniques de lecture. Ce cours constitue une étape dans l'acquisition progressive des compétences langagières nécessaires pour réussir dans la vie personnelle et dans la vie professionnelle.

      Conditionnement physique et techniques d'auto défense   

      Conditionnement physique et techniques d'auto défense (017122)

      Durée : 30.0

      Ce cours incite les apprenant(e)s à choisir un mode de vie sain pour minimiser le stress négatif lié à une carrière comme ambulancier paramédical. De plus, il vise à améliorer la condition physique et mentale de tous dans le but de rencontrer les pré-requis de l'embauche dans les services ambulanciers. De plus, puisque le travail de l'ambulancier paramédical peut le placer dans des situations où sa vie peut-être mise en danger, ce cours veut les outiller sur les techniques de contrôle et d'auto-défense. Les apprenant(e)s apprendront à localiser et connaître les points de pression du programme de Tactiques de contrôle par points de pression (T.C.P.P.).

      Évaluation et interventions préhospitalières II - lab   

      Évaluation et interventions préhospitalières II - lab (017116)

      Durée : 75.0

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir les connaissances nécessaires à l'évaluation du patient et à l'administration des soins d'urgence préhospitaliers au patient atteint d'un malaise aigu (infarctus du myocarde, crise d'asthme, accident cérébro-vasculaire, hypo/hyperglycémie, etc.), qui souffre d'une maladie chronique ou qui a subit un traumatisme. L'apprenant(e), à partir du cours théorique puis de la mise en pratique dans le laboratoire, prend connaissance du modèle des soins préhospitaliers qui comprend les diverses méthodes d'évaluation, la prise de décisions, l'élaboration d'un plan de traitement, l'implantation des soins d'urgence préhospitaliers et la réévaluation du patient. Ceci comprend l'administration de médicaments. Il (Elle) apprend à reconnaître et à minimiser les risques de complication à la scène et durant le transport vers un centre hospitalier. Ce laboratoire veut aussi amener l'apprenant(e) à inventorier l'état de santé du patient en état de crise afin d'obtenir une collecte de données pertinentes à la présentation d'un rapport médical complet. L'un des buts visés de ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes. A la fin de ce cours, l'apprenant(e) sera en mesure de soulever, déplacer et transférer d'une façon sécuritaire, des patients dont le poids minimum est de 90 kg (190 lbs).

      Urgences psychosociales   

      Urgences psychosociales (017121)

      Durée : 45.0

      Ce cours va permettre à l'apprenant(e) de reconnaître les facteurs en jeu dans une variété de situations spécifiques de crises (urgences psychiatriques, mort, suicide, deuil, violence conjugale, mauvais traitements envers les enfants et les personnes âgées, assauts sexuels, alcoolisme et toxicomanie...), d'identifier les besoins particuliers des personnes qui vivent de telles crises et enfin de proposer et d'appliquer diverses stratégies d'intervention qu'il (elle) pourrait tenter.

      Physiologie humaine II   

      Physiologie humaine II (017117)

      Durée : 45.0

      Ce cours se veut une étude du fonctionnement des divers systèmes corporels nécessaires à la conservation de l'homéostasie, et les conséquences des problèmes qui la menacent. Cette section porte sur le système tégumentaire, la régulation de la température corporelle, les sens, le système reproducteur, le développement pré-natal, l'accouchement, le système digestif, le système urinaire, le système immunitaire et la cellule cancéreuse.

  • Étape 3
      Cours obligatoires
      Évaluation et interventions préhospitalières III - lab   

      Évaluation et interventions préhospitalières III - lab (017124)

      Durée : 45.0

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir les connaissances nécessaires à l'évaluation du patient et à l'administration des soins d'urgence préhospitaliers lorsqu'il s'agit d'un traumatisme ou d'une maladie et que le patient est un enfant (nouveau-né prématuré à l'adolescent). Une attention toute particulière sera aussi portée à l'évaluation qui doit être faite pour la patiente lors d'une urgence gynécologique et/ou obstétrique et lors d'un accouchement d'urgence. Il en sera de même pour l'évaluation du patient intoxiqué, violent, pour les personnes âgées et pour les personnes avec des besoins spéciaux.

      L'apprenant(e) prend connaissance du modèle des soins préhospitaliers qui comprend les diverses méthodes d'évaluation, la prise de décisions, l'élaboration d'un plan de traitement, l'implantation des soins d'urgence préhospitaliers et la réévaluation du patient. Il (Elle) apprend à reconnaître et à minimiser les risques de complication associés à ces types de patients, complications qui peuvent survenir soit à la scène ou durant le transport vers un centre hospitalier. Ce laboratoire veut aussi amener l'apprenant(e) à inventorier l'état de santé du patient en état de crise afin d'obtenir une collecte de données pertinentes à la présentation d'un rapport médical complet. La toute dernière section du laboratoire consiste à mettre en application toutes les connaissances apprises et à unifier tous ces concepts à l'intérieur de scénarios de plus en plus complexes. L'un des buts visés par ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes. Tout au long de ce cours, l'apprenant(e), en équipe de deux, sera en mesure de soulever, déplacer et transférer d'une façon sécuritaire, des patients dont le poids est de 90 kg (190 lbs).

      Stages cliniques hospitaliers   

      Stages cliniques hospitaliers (017130)

      Durée : 96.0

      Ce stage permet à l'apprenant(e) de prendre conscience du rôle et des responsabilités des autres membres de l'équipe de soins, notamment les urgentologues, les infirmières, les thérapeutes respiratoires, les travailleurs social, le personnel de soutien et toutes les autres personnes et intervenants qui gravitent autour des soins apportés au patient lors de son séjour à la salle d'urgence. Des visites dans divers départements des centres hospitaliers sont aussi prévues. L'apprenant(e) aura la chance de participer au triage des patients qui se présentent à l'urgence, à leur évaluation et à l'administration des soins (administration de certains médicaments, initiation d'une thérapie intraveineuse, etc.). Dans la mesure du possible, l'apprenant(e) fera un court séjour à la salle d'accouchement où il (elle) pourra assister à une naissance. Les lieux de stages sont les salles d'urgence des hôpitaux suivants : Hôpital Montfort, Hôpital des enfants de l'Est de l'Ontario et l'Hôpital d'Ottawa, campus Général.

      Techniques de communication III   

      Techniques de communication III (016623)

      Durée : 45.0

      Le cours présentera les techniques qui permettent de s'adresser oralement à des auditoires variées dans le cadre d'activités professionnelles. Il vise aussi à faire prendre conscience des nombreux facteurs dont il faut tenir compte lorsqu'on parle en public. L'analyse de l'auditoire, l'organisation, la construction du message et surtout sa transmission dans un langage approprié constituent la base théorique du cours. Le cours se veut aussi un atelier qui fournit de nombreuses occasions d'appliquer les notions théoriques et d'acquérir un certain niveau de confiance et d'aisance dans l'exécution de l'exposé.

      Traumatismes et urgences médicales III   

      Traumatismes et urgences médicales III (017125)

      Durée : 60.0

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir des connaissances sur diverses blessures et maladies auxquelles l'ambulancier paramédical fait face dans son milieu de travail. Ceci comprend l'étude des causes des maladies ou des mécanismes de blessures, la physiopathologie qui en découle, la reconnaissance des manifestations cliniques et les complications qui peuvent survenir. Grâce à ceci, l'apprenant(e) sera en mesure d'inventorier le patient, d'interpréter les résultats de l'évaluation relatif à son état de santé, de sélectionner et prodiguer les soins d'urgence préhospitaliers requis, d'anticiper les changements possibles de l'état de santé du patient et de mettre en oeuvre des mesures correctrices nécessaires pour améliorer la situation. Ce cours de la troisième étape continue de bâtir sur les acquis des étapes précédentes. L'emphase est mise sur les urgences gynécologiques et obstétriques, sur la pédiatrie, sur la gérontologie, sur les urgences environnementales, sur les urgences causées par les empoisonnements en plus de traiter des problèmes de la personne âgée et de la personne atteinte du cancer. L'apprenant(e) continuera d'approfondir ses connaissances en pharmacologie. L'un des buts visés de ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes.

      Observing and Recording   

      Observing and Recording (017123)

      Durée : 45.0

      La description n'est pas disponible.

      Conduite d'un véhicule d'urgence et contrôle de la scène   

      Conduite d'un véhicule d'urgence et contrôle de la scène (017109)

      Durée : 45.0

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir les connaissances nécessaires à la conduite sécuritaire d'un véhicule d'urgence. Grâce aux programmes de conduite du Ministère de la santé, Services des soins d'urgence et celui du Services médicaux d'urgence de la ville d'Ottawa, l'apprenant(e) prendra conscience des dangers qui le (la) guettent lorsqu'il (elle) se retrouve au volant d'un véhicule ambulancier qui roule en priorité 4. L'apprenant(e) apprendra l'importance d'une vérification journalière du véhicule et des équipements. La cartographie (pour la région d'Ottawa-Carleton), le contrôle de la scène, la prise en charge des victimes (« Multiple Casualties Incident » ou triage) de même que les techniques de décarcération et de sauvetage et le S.I.M.D.U.T. sont au programme. L'apprenant(e) apprendra comment compléter les divers rapports d'incidents que le paramédic doit rédiger selon les événements qui se sont déroulés lors de son quart de travail (rapport d'accidents, « VSA Report », « Incident Report », etc).

      Soins avancés préhospitaliers - théorie   

      Soins avancés préhospitaliers - théorie (017126)

      Durée : 30.0

      Ce cours permet à l'apprenant(e) d'acquérir des connaissances relatives au travail du paramédic de niveau avancé. De plus en plus de communautés en Ontario ont un système ambulancier basé selon un agencement ALS et BLS. L'apprenant(e) (niveau BLS) devra oeuvrer avec un paramédic de niveau avancé et pour ce faire, doit connaître et maîtriser certaines évaluations et techniques pratiquées par le paramédic du niveau avancé. Dans cette partie théorique du cours, l'apprenant(e) sera initié(e) à la thérapie intraveineuse, aux soins avancés des voies respiratoires, aux soins avancés en monitoring et défibrillation cardiaque de même qu'à la pharmacologie avancée. L'un des buts visés de ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes. Un autre des buts visés est de faire naître chez l'apprenant(e) le désir de vouloir pousser plus loin ses études et de devenir un jour, lui aussi, un paramédic de niveau avancé.

      Soins avancés préhospitaliers - laboratoire   

      Soins avancés préhospitaliers - laboratoire (017127)

      Durée : 30.0

      Ce cours permet à l'apprenant(e) de mettre en pratique les connaissances relatives au travail du paramédic de niveau avancé. Les interventions que le paramédic de niveau primaire peut prodiguer et celles qui peuvent lui être déléguées par le paramédic de niveau avancé seront au menu. L'emphase du laboratoire sera mise sur le travail d'équipe qui doit avoir lieu entre le paramédic de niveau avancé et le paramédic de niveau primaire. Dans ce laboratoire, l'apprenant(e) sera initié(e) aux méthodes employées par les paramédics avancés pour évaluer les patients lors des urgences critiques. Il sera aussi question des techniques employées lors d'une thérapie intraveineuse, des soins avancés des voies respiratoires, des soins avancés en monitoring et défibrillation cardiaque de même qu'en pharmacologie avancée. L'un des buts visés de ce cours comprend la possibilité d'acquérir des connaissances, des attitudes et des aptitudes nécessaires à la résolution de problèmes. Un autre des buts visés est de faire naître chez l'apprenant(e), le désir de vouloir pousser plus loin ses études et de devenir un jour, lui aussi, un paramédic de niveau avancé.

      Stages cliniques ambulanciers II   

      Stages cliniques ambulanciers II (017129)

      Durée : 72.0

      Ce stage ambulancier est le deuxième de trois stages. Durant le premier stage (50 h), l'apprenant(e) a été introduit(e) au travail du paramédic de niveau primaire. Il (Elle) a participé à l'administration des soins de base tels le déplacement du patient, la mesure des signes vitaux et la communication thérapeutique. Il (Elle) a aussi observé la vérification journalière du véhicule ambulancier et de ses équipements.

  • Étape 4
      Cours obligatoires
      Revue en prévision de l'examen d'autorisation   

      Revue en prévision de l'examen d'autorisation (017132)

      Durée : 30.0

      Ce cours permet à l'apprenant(e) de faire la synthèse sur le rôle et les responsabilités du Préposé en soins médicaux d'urgence (P.S.M.U. / A-EMCA). Ce cours reprend tous les concepts énoncés durant les deux années de scolarité. Que ce soient des principes physiopathologiques, mécaniques, techniques ou psychométriques, l'apprenant(e) doit être en mesure de les expliquer pour chacune des situations qu'il (elle) risque de rencontrer dans son travail comme P.S.M.U. On passe en revue la matière du nouveau curriculum de deux ans et du syllabus du Ministère de la santé et des soins de longue durée de l'Ontario (« Prehospital Emergency Care Syllabus »). L'apprenant(e) qui réussit ce cours pourra se présenter à l'examen d'autorisation de la province. L'un des buts visés de ce cours est de mettre en pratique les connaissances, les attitudes et les aptitudes utiles à la résolution de problèmes.

      Stages cliniques ambulanciers III   

      Stages cliniques ambulanciers III (017131)

      Durée : 385.0

      Ce stage ambulancier est le troisième de trois stages. Durant le deuxième stage (90 h), l'apprenant(e) a assumé un plus grand rôle dans l'évaluation et l'administration des soins de niveau primaire auprès du patient. On lui a aussi donné la responsabilité de la vérification journalière du véhicule ambulancier et de ses équipements.


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